Was tun wir?

wastunwirwasrappelt

Nachfolgend können Sie sich einen kurzen Überblick verschaffen, was wir den Kindern in und zzgl. zu den Kernangeboten anbieten. Dabei ist es uns wichtig, dass nicht Quantität, sondern in der Durchführung die Qualität an oberster Stelle steht. Aus diesem Grund sind uns die täglich Gruppensituation und die genaue Beobachtungen der Kinder sehr wichtig.

 

„A“ wie  Täglicher Aufenthalt im Freien

CWir gehen mehrmals am Tag ins „Freie“. Dies kann der Spielplatz, der Wald, oder auch ein gemütlicher Regenspaziergag sein. Dabei ist uns wichtig, dass unsere Kinder jedes Wetter erleben und dessen Geheimnisse entdecken lernen. Gleichzeitig versuchen wir somit natürlich auch, das Immunsystem der Kinder zu stärken, der Spaß steht jedoch an oberster Stelle.

„A“ wie  Abschied und Neubeginn
DSCN3658-300x225Uns sind die Abschiedsphasen und das Neuankommen in den Kindergarten sehr wichtig. Aus diesem Grund haben wir gemeinsam mit den Kindern in einer der ständig stattfindenden Kinderkonferenzen beschlossen, das wir eine „Spielzeugfreie Zeit“ für diese Phase einrichten. Seit dieser Zeit, nehmen die Kinder den Abschied oder auch die neuen Kinder viel besser wahr.

„A“ wie  Ausflüge
DSCN3658-300x225Einmal pro Monat unternehmen wir mit den Kindern einen Ausflug. Wir erkunden dabei unser Umland und die Umgebung. Den Kindern macht es Spaß mit der MVV, der S-Bahn oder auch U-Bahn zu fahren, denn dabei gibt es immer etwas zu entdecken.

 

 

„B“ wie  Besuche  öffentlicher Einrichtungen
DSC01985-300x225Kinder erleben jeden Tag gerne etwas Neues. Bei unseren monatlich geplanten Ausflügen achten wir auch darauf, dass wir ihnen die reale Umwelt bewusst zeigen. Das kann der Arbeitsplatz von Papa oder Mama sein, das ist der Supermarkt von nebenan, der Zahnarzt, die Kieferorthopädie, das Zahnlabor, der Radiosender, ein Tonstudio, die Sternwarte, der Zoo, oder was immer die Kinder sich wünschen. Wir versuchen viele ihrer Wünsche wahr werden zu lassen und erklären auch, warum ein Flug ans Meer leider nicht möglich ist.

„B“ wie Bücher und Bibliothek

Bücher versetzten nicht nur Große, sondern auch Kleine in die verschiedensten Welten. Deshalb ist es uns sehr wichtig, den Kontakt mit den Büchern, so oft als möglich, anzubieten. Es gibt bei uns nicht nur eine Kinder- und Erwachsenenbibliothek, sondern wir fahren auch regelmäßig in unsere Gemeindebibliothek oder es kommt eine Lesepatin zu uns und lies vor.

„E“ wie  Entspannung auf verschiedene Art & Weisen
DSCN6110-300x225Gerade das Fallenlassen oder Entspannen ist in der heutigen Zeit für viele unserer Kinder sehr schwer bis gar nicht praktizierbar geworden. Aus diesem Grund bieten wir den Kindern regelmäßig in der Woche Auszüge von „Yoga“, „TaiChi“, „Qigong“ oder „Reiki“ an, wir lesen Entspannungsgeschichten oder begeben uns auf Traumreisen für Kinder. Diese Angebote werden zum Teil ebenfalls von erfahrenen Trainern durchgeführt. Damit wollen wir den Kindern viele Möglichkeiten bieten, sich zu entspannen und den eigenen Körper wahr zu nehmen.

 

„E“ wie  Englischunterricht
DSCN2504-300x225Gerade im Kindergartenalter sind die besten Grundlagen für die Sprachen und das Langzeitgedächtnis geben. Deshalb legen wir sehr viel Wert darauf, dass wir auch mit den Sprachen, die bei uns im Kindergarten zu Hause gesprochen werden, in Kontakt kommen. So singen wir z.B. unser Morgenlied in bereits mehr als 9 Sprachen. Englisch hat die meiste Nachfrage. Aus diesem Grund bieten wir einmal wöchentlich einen gezielten Englischunterricht in Kleinstgruppen (5 Kinder) mit einer muttersprachlichen Englischtrainerin an.

 

„F“ wie Falten
DSC02500-300x225Gerade das Falten hat einen ganz wichtigen Stellenwert in unserer Einrichtung eingenommen. Wir falten mit den Kindern regelmäßig wöchentlich in Kleinstgruppen altersgerecht nach einem intern erarbeitetet Konzept. Dabei unterstützt dies nicht nur die Sprachentwicklung, sondern auch das logische Denkvermögen sowie viele Bereiche der sozialen Kompetenz des Kindes. Außerdem macht es den Kinder obendrein noch sehr viel Spaß, wenn man eine Figur aus einem Papier zaubern kann.

 

„F“ wie Frei zugängliche Materialien
DSCN6216-300x225

 

„F“ wie  Frühförderung und tägliche Vorschule
DSCN4547-300x225Für beide Förderungen arbeiten wir in Kleinstgruppen (max. 7 Kinder in Ihrer Alterstufe) und haben jeweils einzelne Konzepte erarbeitet. Im Kindergarten beginnen bereits die 3 Jährigen mit der Frühförderung und werden gezielt altersgerecht auf die Vorschule vorbereitet. Die Vorschule findet täglich statt und beinhaltet das Würzburger Sprachmodel, Marburger Konzentrationsprogramm, sowie einzelne intern erarbeitete Vorschularbeiten. Auch außerhalb der Vorschule können die Kinder an einzelnen frei zugänglichen Materialien arbeiten und sich auswählen, womit sie sich beschäftigen wollen.

„F“ wie  Feste nach Jahreszeit
DSCN2279-300x225

 

„K“ wie  kreatives Gestalten
DSC01131-300x225Sicher bieten dieses viele Einrichtungen an, denn jedes Kind ist auf seiner Art kreativ. Wir zählen hierunter auch das „Spielzeug erfinden“ in unserer „Spielzeugfreien Zeit“ von Ende Juni bis Mitte Oktober. Oder wir malen mit unserem benachbarten Familienzentrum einfach 7m lange Farbbilder mit allen möglichen Materialien, die sich die Kinder dazu auswählen. Selbstverständlich haben die Kinder täglich die Möglichkeit.an einem dafür zur Verfügung stehenden Ort selbst Dinge zu erfinden, entwickeln oder zu entwerfen.

 

„K“ wie  Verschiede Kurse
06.06.23-001-300x225Die Themen: Wie gehe ich mit Hunden, mit Fremden um? Oder: Wie wehrt sich mein Kind richtig und ab wann? Auch das Thema Sexualität ist für uns kein Tabu. Wir bieten den Kindern in jedem Kindergartenjahr zu solchen Themen gesonderte Kurse an, die von speziell ausgebildeten Trainern oder Fachpersonal durchführt werden. Sicher können wir für den „Umgang mit Hunden“, für den „Kontakt mit Fremden – dem Nein sagen“ oder auch dem „Wehr dich Kurs“ nicht jedes Kind im Kindergarten für die Schule ausreichend vorbereiten. Wir sind jedoch überzeugt, zumindest einen kleinen Schritt in die richtige Richtung zu gehen.

 

„K“ wie  (z.B. Mini-Olympiade / KNAXIADE im Stadion)
DSC01567-300x225

 

„M“ wie musikalische Früherziehung
DSC04022-300x225Musik ist das, was wir seit Geburt in uns haben, so heißt es. Die Kinder sollten es rauslassen und sich genug darin ausprobieren können. Unsere Kinder haben einmal pro Wochen „kreatives Tanzen“ mit einem ausgebildeten Tanzlehrer und „musikalische Früherziehung“ mit den verschiedensten Instrumenten mit einer ausgebildeten Musiklehrerin. Dazu bieten wir den Kindern auch reichlich Möglichkeiten, sich in verschiedene Projekten, der Teilnahme an Konzerten im benachbarten Familienzentrum Purzelbaum, oder mit den frei zugänglichen Materialien kreativ frei zu entfalten.

 

„M“ wie  Mittagsschlaf
DSCN6111-300x225Kinder, die es benötigen oder Kinder, die es wünschen, können bei uns in einem Ruheraum einen Mittagschlaf von einer Stunde halten. Manche Kinder nutzen auch die Möglichkeit, sich auf einer dafür im Raum befindlichen Burg zu entspannen.

 

 

 

„N“ wie  Begegnung mit Natur und Umwelt
DSC01456-300x169Natur erleben und erfahren unsere Kinder nicht nur während des täglichen Aufenthaltes im Freien, auf den Spielplätzen oder im benachbarten Wald. Wir haben einmal im Jahr eine Waldwoche, in der unsere Kinder draußen schlafen, essen und spielen. Außerdem besuchen wir verschiedene Einrichtungen zum Thema „Wald und Natur“ unter dem Jahr. Eine „unserer Mütter“, die ausgebildete Floristin ist und Meister in ihrem Fach, begleitet die Kinder theoretisch und vor Allem praktisch durchs Jahr mit regelmäßigen spielerischen Jahreszeitenbesprechungen. Sie gestaltet gemeinsam mit den Kindern eine dafür eigens eingerichtete Jahreszeitenecke oder unsere Kindergartenaußenfläche.

 

„S“ wie  Skikurs
DSCN4619-300x225

 

„S“ wie  Kinderschwimmen
DSCN5012-300x225Wasser übt eine starke Anziehungskraft auf Kinder in jeder Form aus. Sie sollten rechtzeitig im spielerischen Umgang mit dem nassen Element gewisse Regeln beachten und einhalten, sowie gleichzeitig Risiken und Gefahren einschätzen lernen. Deshalb ist der „Umgang mit Wasser“ und das „Schwimmen lernen“ für uns nicht erst ab dem Schulalter von Bedeutung, sondern in unseren Augen bereits bei den Kleinstkindern. Wir gehen mit unseren Kindern aus diesem Grund einmal monatlich in ein Hallenbad am Ort und bereiten die Kinder so gut als möglich und mit viel Spaß auf das Schwimmen vor. Die Erfolge lassen sich sehen, denn wir erreichen es fast jedes Jahr, dass alle unsere Vorschüler bereits vor Schulbeginn schwimmen können.

„S“ wie  Sprachförderung
DSC02961-300x225Sprachförderung sehen wir nicht nur als Fördereinheit, sondern im gesamten Tagesablauf. Die Art der Kommunikation, der Konfliktlösung oder auch der einfache Umgang miteinander ist dabei sehr wichtig. Uns ist es wichtig, dass die Kinder auch bei Kindern mit zwei- oder Mehrsprachigkeit gut miteinander Umgehen. So ist es nicht ein gesondertes Thema, sondern gehört zum Alltag oder wird durch Einzelförderung weiter ausgebaut.

 

„T“ wie  Kinderturnen
DSC02805-300x225ewegung in diesen Lebensjahren ist das A und O für die gesamte Entwicklung. Aus diesem Grund ist nicht nur das „Ob“, das wöchentliche Turnen in einer großen Schulturnhalle, für uns von besonderer Bedeutung, sondern auch das „Wie“. Dafür haben wir eine ausgebildete Tunlehrerin, die auch auf die richtige Förderung jedes Einzelnen achtet. Wer es benötigt, erhält im Kindergarten zusätzliche Förderung einmal pro Woche. Aber gerade auch die Bewegung im Freien ist uns wichtig und dafür gehen wir mindestens einmal am Tag bei „Wind und Wetter“ mit den Kinder raus. Dies kann ein Spaziergang, der Besuch im Wald oder ein Besuch auf den verschiedensten Spielplatzen von Baldham/ Vaterstetten sein.

 

„T“ wie  Tod und die Trauer

 

Z“ wie  Zahnhygiene
DSC00081-300x169Nicht nur gesunde Ernährung ist uns wichtig, sondern auch die richtige Pflege der Milchzähne und darüber hinaus. Aus diesem Grund putzen wir täglich mit den Kindern Zähne, gehen zweimal im Jahr zum Zahnarzt, besuchen Zahnlabors und lassen uns von einem Zahnteam vom LAGZ beraten. So erreichen wir bei den Kindern, dass ihnen frühzeitig die Angst vor dem Zahnarzt genommen wird und eine notwendige Zahnbehandlung rechtzeitig stattfinden kann.